朝闻网（文图\耕地 王祥奎）为深入领会《义务教育英语课程标准（2022年版）》精神，准确把握外研版新修订小学英语教材的教学研究方向，深入挖掘新教材所蕴含的学科核心素养，切实提升广大小学英语教师对新教材的运用能力，更好地理解新教材如何落实课程标准的要求，将课标理念转化为教学实践，同时解决教师在实践新教材过程中的重点和难点问题， 4月11日，由西宁市教育科学研究院主办、外语教学与研究出版社承办、西宁市城北区教育局教研室协办的小学英语2025年春季教材培训与研讨会在西宁市山川学校如期开展。西宁市五区两县及果洛藏族自治州、西宁-海东都市圈1000余名小学英语教师通过线上线下结合的方式参加了此次培训。培训通过理论浸润、课例实证、专家引领三维联动，全景式呈现新课标理念落地的创新范式。

此次培训以“用好新教材，落实新课程”为主题，特别邀请了大连教育学院小学研训中心主任、教育部“国培计划”培训专家于业宏为大家带来专业引领与实践指导，大家求知若渴，学习热情高涨。

此次培训研讨活动共分专题讲座、现场展示课、专家点评、研讨互动等环节。活动中，专家从修订版教材实施策略、教学建议、配套资源与体系等进行层层剖析，并特别强调，使用《英语》新教材要秉持以学生为中心的理念，注重学生语言能力、学习策略、文化意识、思维品质与情感素养的培养，突出学生的参与性和实践性。一线教师曹文丽、陈佳悦以现场研讨课的形式，展示如何将教材内容转化为学科核心素养，为参训教师提供了可借鉴的实践路径。

活动现场，西宁市教育科学研究院负责人及小学英语教研员表示，教师们应深刻领会培训的精髓，更新教育理念，以学生为中心，在学习方式、方法和环境等方面进行创新探索，确保核心素养在课堂教学中有效实施。

本次培训为西宁市小学英语2025修订版教材培训的第一期。下一步，西宁市教育科学研究院将建立“新教材实践共同体”，聚焦“新教材与作业设计优化”“跨学科主题学习实施策略”“人工智能+学科教学”等教研主题，开展切实有效的教材培训和系列教研活动，进一步更新一线教师教育观念，提高教学研究能力，实现专业成长。

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